Главная /Каталог курсов /Факультет Массажа /Курсы обучения детскому массажу /Курс Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей раннего возраста. Логопедический массаж.
Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей раннего возраста. Логопедический массаж.
В процессе обучения на курсе Вы узнаете о направлениях профилактической и развивающей работы с детьми раннего возраста: развитие зрительного и слухового восприятия, эмоциональных реакций, нормализация мышечного тонуса и работы органов артикуляционного аппарата, кистей и пальцев рук, развитие общих движений и действий с предметами.Вы изучите основные направления работы по профилактике речевых нарушений у детей раннего возраста: формировании моторной сферы, развитии высших психических функций, развитии импрессивной и экспрессивной речи.Вы узнаете как правильно применять практические и наглядные методы и приемы: массаж, гимнастику, подражание, вслушивание, рассматривание, манипуляции с предметами, картинками, предметно-игровые действия с игрушками, рисование, конструирование и др.
Курс Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей раннего возраста. Логопедический массаж.
С рождения и до 3 лет – этот период в жизни ребенка является наиболее важным, когда развиваются моторные функции, ориентировочно-познавательная деятельность, речь, а также формируется личность. В настоящее время особенно актуальными становятся вопросы ранней диагностики, форм и методов работы с детьми раннего возраста, в том числе обучение логопедическому массажу.
В связи с увеличением числа новорожденных, имеющих недостатки в психофизическом развитии, коррекционно-логопедическая помощь детям в раннем возрасте очень важна. Но общепринятая помощь зачастую не охватывает детей в этом периоде. В сложившейся системе здравоохранения и образования специализированная помощь оказывается 68% детей с патологией речи после 5 лет, когда речевой дефект уже закрепился. С возрастом теряется возможность пластичного изменения состояния ребенка, ухудшаются условия для компенсации и коррекции. В тяжелых случаях речевая патология приводит к ограничению коммуникативных, когнитивных, деятельностных возможностей, к социальной недостаточности, трудностям школьного обучения, ухудшению качества жизни ребенка.
Слушатели ознакомятся с эффективными техниками логопедического массажа, узнают о применении логопедического массажа при разных речевых патологиях.
Ко всем слушателям применяется индивидуальный подход в зависимости от начального уровня подготовки.
Подробную информацию о курсах вы можете узнать по телефонам: +7 (495) 669-71-45, 8 (800) 250-12-85
Наши менеджеры ответят на любые ваши вопросы с 9:00 до 21:00, без выходных.
Выпускники этого курса чаще
всего записываются на курсы:
Пользователи также
посещают курсы:
- Основы детского массажа
- Различные методики массажа, применяемые при воспалительных заболеваниях органов дыхания у детей
- Грудничковое плавание: обучение инструкторов
- Профессиональный детский массаж.
- Реабилитация детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦНС) без органических изменений
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ
У ВАС БУДУТ ЗНАНИЯ
- Методов и приемов коррекции речевых нарушений
- Критериев определения нарушений в раннем возрасте
- Показаний и противопоказаний к проведению логопедического массажа
- Особенностей профилактики и лечения логопедических нарушений
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ
ВЫ БУДЕТЕ УМЕТЬ
- Подбирать программу для лечения и коррекции нарушений
- Выбирать приемы воздействия на артикуляционный аппарат
- Проводить коррекцию нарушений
- Проводить логопедический массаж
- Нормализовать мышечный тонус общей, мимической и артикуляционной мускулатуры
ТРЕБУЕМАЯ ПОДГОТОВКА
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
| № | Тема | Часов |
|---|---|---|
| 1. | Введение. Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых. Физиологическое воздействие массажа. Показания и противопоказания к проведению логопедического массажа. | 2 |
| 2. | Классификация массажных приемов логопедического массажа. Условия проведения массажа (оборудование и др.). | 2 |
| 3. | Задачи дифференцированного логопедического массажа при дизартрии: Дифференцированный логопедический массаж в структуре индивидуального занятия. Технология проведения логопедического массажа при повышенном тонусе мышц. Технология проведения логопедического массажа при гиперкинезах. Технология проведения логопедического массажа при пониженном тонусе мышц. | 2 |
| 4. | Мастер-класс по обучению технике проведения дифференцированного логопедического массажа. | 2 |
| Итого очное обучение в группе с преподавателем: 8 ак. ч. | ||
БЕСПЛАТНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ
8 800 250-12-85
После успешного окончания обучения Вы получите: Удостоверение установленного образца
Также Вы можете получить Сертификат международного образца
НОВОСТИ Все
- 25.05.2021 09:00:00 29 мая 2021 года года Московский Институт Восстановительной Медицины приглашает на День открытых дверей
- 20.04.2021 08:00:00 26 апреля состоится старт курса "Грудничковое плавание"
- 19.04.2021 02:00:00 22 апреля 2021 года приглашаем на мастер-класс "Контурная пластика губ"
- 06.02.2021 Payler! Оплачивайте курсы прямо на сайте МИВМ
- 05.02.2021 21:00:00 Можно ли среднему медицинскому перосналу проводить инъекционные процедуры (мезотерапия, ботулотоксин, контурная пластика)
Популярные
Сидоров Евгений Петрович
Профессия: Преподаватель курсов: Медицинский массаж,Лечебно-оздоровительное питание,Офтальмологический массаж, Метамерная медицина,Массаж при остеохондрозе, Массаж при сколиозе
Научная степень: кандидат медицинских наук
Стаж работы: 41 год, Кандидат медицинских наук, лауреат Ломоносовской премии, кавалер ордена Н.И. Пирогова, член Академии медико-технических наук.
Преподаватель курсов: Медицинский массаж, Лечебно-оздоровительное питание, Офтальмологический массаж.
Кандидат медицинских наук, лауреат Ломоносовской премии, кавалер ордена Н.И. Пирогова, член Академии медико-технических наук, автор методики метамерного массажа, принципы которого изложены в книгах: «Метамерная медицина», а также в электронных книгах: "Метамерная медицина и экологическая терапия", " Атлас метамерной медицины", "Самодиагностика нарушений зрения в домашних условиях". К 2015 году опубликовано около 20 учебных пособий для абитуриентов по химии и биологии, 2 монографии по проблемам метамерной медицины и около 40 научных статей. В настоящее время к печати подготовлены еще 2 монографии, в которых продолжают развиваться идеи метамерной и экологической медицины и около 8 учебников, посвященных различным вопросам медицины.
Сидоров Евгений Петрович окончил медико-биологический факультет 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова в 1975 г. Кандидатская диссертация просвещенна проблемам транспорта ионов через мембраны эритроцитов в норме и патологии. Работал в РУДН на экологическом факультете, в должности доцента, академик АБОП.
Сидоров Евгений Петрович окончил медико-биологический факультет 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова в 1975 г. Кандидатская диссертация просвещенна проблемам транспорта ионов через мембраны эритроцитов в норме и патологии. Работал в РУДН на экологическом факультете, в должности доцента, академик АБОП. Сидоров Евгений Петрович - кандидат медицинских наук, лауреат Ломоносовской премии, кавалер ордена Н.И. Пирогова, член Академии медико-технических наук, автор методики метамерного массажа, принципы которого изложены в книгах: «Метамерная медицина», а также в электронных книгах: "Метамерная медицина и экологическая терапия", " Атлас метамерной медицины", "Самодиагностика нарушений зрения в домашних условиях".
Научные публикации:
- Общая биология.Учебник 228 стр.1998 г. Москва, Евразийский континент, 1998, 228 с.
- Химический справочник. Учебник 240 стр.1998 г М., 1998 г.«Евразийский континент» 240 с.
- Использование вибромассажеров для диагностики и лечения тезисы.2 стр.1998 г.В сб. Оротерапия, доклады академии проблем гипоксии.ТII,Киев.,1998. 127-128.
- Диагностика и лечение с помощью вибромассажных матрасов. тезисы 2 стр. 1998 г В сб. Оротерапия, доклады академии про-блем гипоксии. Т.II, Киев., 1998. 125-127
- Оптимизация гирудотерапии. Статья 12.1999 г.В сборнике Прерывистая нормобарическая гипокситерапия. Доклады Академии проблем гипоксии Российской Федера-ции. М.,1999, т.3. с. 228 — 239.
- Влияние диеты из овощных культур на уменьшение числа жалоб пациентов с различными видами патологий. статья 5 стр.2000 г.сборник Актуальные проблемы экологии и природопользования. М., Российский университет дружбы народов, 2000, 205 — 210.
- Экотерапия — новая лечебно-диагностическая компьютерная технология. Тезисы 2 ст.2001 г.В сборнике Эколого-физиологические проблемы адаптации. Материалы Х международного симпозиума. 29 - 31 января 2001 г. 483-484.
- Коррекция адаптационных механизмов при логоневрозах. Тезисы 2.2001 г Материалы Х международного симпозиума. 29 - 31 января 2001 г. 74-75.
- Влияние факторов внешней среды на безопасность дорожно-транспортного движения. Тезис 3.1999 г В сборнике Международные научные исследования и глобальные проблемы национальной безопасности в XXI веке. Тезисы докладов научной конференции 17 – 20 мая 1999, М., 2000, 24-26.
- Распределение величин артериального давления и пульса у детей Свердловской области. Статья 6 стр.2001 г.В сборнике «Актуальные проблемы экологии и природопользования (выпуск 2). М., издательство РУДН, 2001, 86-91.
и другие публикации.
Здравствуйте! Прохожу обучение по курсу детский массаж, хочу отметить профессионализм всех преподавателей, особенно Сидорова Евгения Петровича за его индивидуальный подход к каждому студенту, помогает нам всем стать успешными и грамотными массажистами. Обязательно пойду на курс по грудничковому плаванью.
Слушатель группы 613-6122 курса "Детский массаж" Портнов Антон,18.04.15
На курс «Офтальмологический массаж» я пришла по собственной инициативе, из-за резко падающего зрения. Никогда не поздно купить линзы или очки, но мне хотелось улучшить своё зрение естественным путём. Узнала, что этот курс есть в Институте восстановительной медицины и пришла учиться. Осталась довольна всем – преподавателями, обустройством аудиторий, самим процессом обучения. Спасибо, буду практиковать!
Слушательница группы 512-4332 курса "Офтальмологический массаж" Курдюкова Инна, 07.09.15
Работаю тренером в фитнес-центре, люди часто просят совета в питании. Не имея образования, трудно что-то советовать. С этим мне помог институт оздоровительной медицины! Закончила курсы лечебного питания, и для себя узнала много нового, и людям теперь могу дать квалифицированный совет.
Спасибо Вам!
Слушательница группы 422-5446 курса "Лечебно-оздоровительное питание" Микрусова Ольга Сергеевна, 12.10.15
Хотела убрать свой лишний весь с помощью курсов здорового питания, нашла МИВМ в интернете и записалась. После первой недели обучения на основе своих знаний уже сбросила пол килограмма. Спасибо Сидорову Евгению Петровичу.
Слушательница группы 422-5446 курса "Лечебно-оздоровительное питание"Носова Евгения, 15.10.15
Отзывы о курсе
-
Благодарю коллектив института восстановительной медицины за помощь в организации и проведения выездного занятия по логопедическому массажу в нашем городе. Все прошло на очень достойном уровне, оперативно слаженно – чувствуется работа мощной команды профессионалов. Спасибо большое, приезжайте к нам еще!
-
